幼儿教育和信息技术的整合探讨

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a65681361
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息技术的高速发展,幼儿教育也在不断探索结合信息技术的教育之路,从而更好地吸引幼儿兴趣,让幼儿能够得到更好的发展。幼儿教师应该顺应时代形势,合理整合幼儿教育与信息技术,让幼儿教育的教学效果充分发挥出来。探讨幼儿教育和信息技术相整合的实践模式。 With the rapid development of modern information technology, early childhood education is also constantly exploring ways of combining information technology with education so as to better attract young children’s interest so that children can get better development. Kindergarten teachers should conform to the current situation, reasonable integration of early childhood education and information technology, so that early childhood education teaching effect into full play. To explore the integration of early childhood education and information technology practice model.
其他文献
近年来,电子商务和网络贸易的兴起,是国际贸易领域里一场深刻的商业革命。在这场变革中,世界经济结构的重大调整,世界市场的重新构建,国际贸易方式的创新深化,对每一个国家来说都产
2008年,源至美国的金融危机逐渐演变成一场1929年全球经济大衰退以来最严重的全球性经济危机,刚刚走出国门的中国汽车出口受到巨大冲击,出口量急剧下滑,出口环境的恶化程度大大超
开放经济下,宏观经济调控的目标是实现经济增长的内外均衡,即在实现内部均衡的同时保持外部均衡。近年来,中国经济内外失衡日趋严重,内部失衡表现为储蓄过剩,投资增长较快,消
高中英语阅读教学贯穿高中整个过程,它指导学生如何正确阅读,并按要求对文章进行理解。本文对高中英语阅读及教学进行了探讨,在具体教学中,如何有效教学、指导、提高学生阅读
党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。报告明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现