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小学科学教育的灵魂就是“探究”,科学活动的本质更在于探究,教育的宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一.因此,小学科学课程应以探究为基础,引导学生能动地学习.下面就结合自身的教学实践谈一谈小学生科学探究能力的培养.
在实践中培养科学探究能力
【摘 要】
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小学科学教育的灵魂就是“探究”,科学活动的本质更在于探究,教育的宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗
【机 构】
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河北省三河市燕郊经济技术开发区实验小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年7期
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