【摘 要】
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随着中国素质教育的不断提高和完善,中国的新课程已经改革.在小学阶段,数学课程的学习是学生必修的课程之一,以提高数学素养和数学逻辑思维,以及运用数学理论知识解决数学问
【机 构】
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山东省临沂市临沭县蛟龙镇山子完小 山东 临沂 276700
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随着中国素质教育的不断提高和完善,中国的新课程已经改革.在小学阶段,数学课程的学习是学生必修的课程之一,以提高数学素养和数学逻辑思维,以及运用数学理论知识解决数学问题的能力为中心.但是其他的是在小学数学课上存在一个系.所面临的教育问题和缺点,最突出的表现是学生对学习的兴趣和积极性不够.这都是因为对数学课兴趣不足.因此,文章着眼于如何提高小学数学课的兴趣性,概括了小学数学课的兴趣性和目前小学数学课的教授问题及兴趣不足的问题.相对而言,对味道的表达和存在的问题提出了完善的战略和方法.
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