《大拇指汤姆》教学设计

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【教学目标】1.学习本文中的生字、新词,有感情地朗读课文。2.运用抓主要情节的方法,概括故事内容。3.在探究情节,品味语言中感受人物形象,学习表达方法,把握故事主旨。4.随文练笔,写出想象的情节,表现人物特点。【教学流程】第一课时【课时目标】学习本文的生字词,能正确、美观地书写。初读课文,整体感知,抓住人物的主要情节把握故事内容。初步感知人物形象,练笔勾勒人物形象。 【Teaching Objectives】 1. Learn the new words in this article, new words, read the text with emotion. 2. Use the main plot approach, summarizing the story content. 3. In exploring the plot, taste the language experience characters, learning expression, grasp the story. 4. With the practice pen, write out the plot of imagination, characterization of people. 【Teaching Process】 The first class 【Class Time】 learning the vocabulary of this article can be correct and beautiful to write. First read the text, the overall perception, seize the main plot to grasp the story content. Preliminary perception of character images, practicing pen outline character image.
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