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初中物理教学以深度学习为手段,以培养学生核心素养为目标,真正的提升学生学科能力.以这节部级优课《流体流速与压强》为案例剖析总结,尝试从知识学习、实验探究与能力素养培养三个方面的有机融合,提出基于核心素养的深度教学策略.
基于核心素养的初中物理深度学习实践策略 ——以沪科版初中物理《流体流速与压强》教学为例
【摘 要】
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初中物理教学以深度学习为手段,以培养学生核心素养为目标,真正的提升学生学科能力.以这节部级优课《流体流速与压强》为案例剖析总结,尝试从知识学习、实验探究与能力素养培
【机 构】
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福建师范大学 350117福建省罗源滨海学校 350600;
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年26期
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