让语文课长出精妙的“尾巴”

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某日我去一小学随堂听课,走进一间一年级教室,老师正在进行《比尾巴》一课的第二课时的教学。老师的教学基本功相当好,不仅粉笔字写得很漂亮,普通话也很标准,尽管音质不是很好,但富有磁性,很具亲和力,能够抓住学生的心。孩子们脸上带着笑容,没有一个玩小动作的,在跟着老师朗读课文的时候还自编一些肢体动作,
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