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问题学习理论主要是指学习者在学习过程中学生以问题为中心和载体，自觉地围绕设定的问题进行发现、进行提取、进行分析、进行解决，从而实现学习过程的组织，达到学习知识的功效，而且在此过程中让学习者保持着一种稳定的探究问题的心理和意识。本文主要通过基于问题学习理论的概述，探讨其在作文教学应用中应遵守的原则，从而用案例的方法对其进行实践诠释。