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以需求理论、服务管理理论为指导,对移动学习的内涵作了界定,围绕移动学习这一主题,充分掌握江苏开放大学学生移动学习的现状,从而进行全面开展研究。通过分析江苏开放大学对移动学习的需求现状,从学员、教师、学校三方面提出有效的策略措施,对江苏开放大学如何为学生提供有效的移动学习提供理论支撑。
江苏开放大学移动学习需求及策略研究
【摘 要】
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以需求理论、服务管理理论为指导,对移动学习的内涵作了界定,围绕移动学习这一主题,充分掌握江苏开放大学学生移动学习的现状,从而进行全面开展研究。通过分析江苏开放大学对
【机 构】
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徐州开放大学
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2016年11期
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