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近几年,越来越多的高等学校相继开设双语课程,本文以东北农业大学资源与环境学院微生物学双语教学的实践为基础,分别从教师层面和学生层面探讨提高微生物学双语教学效果的对策。
提高微生物学双语教学效果的对策研究
【摘 要】
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近几年,越来越多的高等学校相继开设双语课程,本文以东北农业大学资源与环境学院微生物学双语教学的实践为基础,分别从教师层面和学生层面探讨提高微生物学双语教学效果的对
【机 构】
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东北农业大学资源与环境学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年35期
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