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通过对基本不等式的学习,同学们大多理解了“一正,二定,三相等”的含义,但做题时仍可能会出错.遇到不等式题时,有时也可能会手足无措.这主要是忽略了不等式放缩具有目的性的原则,下面我们对放缩的目的性做初步探讨,以期给同学们带来帮助.
例谈目的性在基本不等式解题中的运用
【摘 要】
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通过对基本不等式的学习,同学们大多理解了“一正,二定,三相等”的含义,但做题时仍可能会出错.遇到不等式题时,有时也可能会手足无措.这主要是忽略了不等式放缩具有目的性的
【机 构】
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安徽省无为县牛埠中学
【出 处】
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中学生数理化：高二高三版
【发表日期】
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2018年22期
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