【摘 要】
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本文根据师范院校电信专业在参加全国大学生电子设计大赛时暴露的问题,分析师范院校电信类专业实践教学存在的主要问题,探讨了电子设计竞赛对实践教学改革的促进作用。
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本文根据师范院校电信专业在参加全国大学生电子设计大赛时暴露的问题,分析师范院校电信类专业实践教学存在的主要问题,探讨了电子设计竞赛对实践教学改革的促进作用。
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