【摘 要】
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<正>自主学习的最大障碍是同学们不知道如何确定学习目标、明确学习主题,不知道采取何种策略、使用什么方法,不知道怎样测评效果、矫正失误。从接受性学习到自主性学习,学生
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<正>自主学习的最大障碍是同学们不知道如何确定学习目标、明确学习主题,不知道采取何种策略、使用什么方法,不知道怎样测评效果、矫正失误。从接受性学习到自主性学习,学生需要一个适应过程,老师也要给出方法,提供课例,让同学们有抓手着力,有问题思考,有见解表述,有疑问探究。教学重在讲解,突出示范性;督学重在管理,讲究时效性;群学重
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