【摘 要】
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在新课改的背景下,作者依靠班集体核心,建立违纪登记制度,加强学生的主体意识,培养学生的自律习惯;结合学习小组,建立周流动红旗制度;学期末学生进行自我评价,自己写综合性评
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在新课改的背景下,作者依靠班集体核心,建立违纪登记制度,加强学生的主体意识,培养学生的自律习惯;结合学习小组,建立周流动红旗制度;学期末学生进行自我评价,自己写综合性评语。
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