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本文在英语专业背景下,提出了一套实际可行的教学模式。通过划分教学模块、应用情景式和任务型教学方法,以及使用多媒体技术优化教材等手段,探讨如何提高《导游基础》课程的教学效果,达到培养学生综合能力的目标。
英语专业《导游基础》课程的教学探索
【摘 要】
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本文在英语专业背景下,提出了一套实际可行的教学模式。通过划分教学模块、应用情景式和任务型教学方法,以及使用多媒体技术优化教材等手段,探讨如何提高《导游基础》课程的
【机 构】
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青岛滨海学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年10期
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