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高校管理应把握心理影响效能,注重心理管理,激发管理中的情感力量;注重行为管理,把握管理中的理性原则;注重环境管理,营造良好的心理环境和制度环境.
试论提高高校管理效能的心理途径
【摘 要】
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高校管理应把握心理影响效能,注重心理管理,激发管理中的情感力量;注重行为管理,把握管理中的理性原则;注重环境管理,营造良好的心理环境和制度环境.
【机 构】
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解放军理工大学理学院
【出 处】
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唯实
【发表日期】
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2007年8期
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