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目的分析强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用价值。方法选取2016年2月~2017年2月84例高血压患者,根据就诊编号随机分为口头说明组和强化宣教组,各42例。口头说明组单纯进行简单口头教育,强化宣教组则实施强化健康教育。比较两组高血压疾病认知;按时服药依从性、低脂低盐饮食依从性、每天锻炼依从性;干预前后患者血压水平、自我管理能力水平。结果强化宣教组高血压疾病认知高于口头说明组,差异有统计学意义(P<0.05);强化宣教组按时服药依从性、低脂低盐饮食依从性、每天锻炼依从性高于口头说明组,差异有统