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初中思品课作为基础教育的一门重要学科，教师必须重视学生创新能力的培养。思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，它用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学。本文从更新观念，采用多种教学形式活跃课堂；改革创新，体现学生的主体作用；关注时事，激发学生学习兴趣和小组协作，调动学生参与课堂的积极性四个方面阐述初中思品课的教学策略。