【摘 要】
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一、教学目的: 1、培养学生看图,写图的创造性 想象和创造性运用的能力。 2、培养学生善于观察生活、善于 捕捉生活情趣、善于表现生活情趣和敏锐的语感能力,在尝试中写作。
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一、教学目的: 1、培养学生看图,写图的创造性 想象和创造性运用的能力。 2、培养学生善于观察生活、善于 捕捉生活情趣、善于表现生活情趣和敏锐的语感能力,在尝试中写作。 二、课前准备: 黑板上画一头没有尾巴的胖猪娃。 1、辅助性语言训练: 把教师随口而出的一句话听后说出来。(今天,我非常高兴。) 并进行说话响亮、流利的训练。(开火车)换词语
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