应用评判性思维探讨护理程序在高等护理课程的优化设置

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护理程序是解决问题论在护理专业中的具体应用[1],是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法,是整体护理的核心[2].护理程序经半个多世纪的发现和演变,现已确定系统论、人的基本需要论、解决问题论和信息交流论为其理论基础,评估、诊断、计划、实施、评价为其五个步骤,涉及除医学外的社会学、心理学、管理学等人文学科,形成了护理专业的理论知识体系和科学工作方法.
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