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初中数学教学当中，学生能力的培养是多元化的，要让学生在数学素质上切实的提升。在现阶段的教育观点当中，探究能力得到的关注度较多，应作为主要的培养内容，在多个角度上对学生开展深化教学，促使他们从被动学习转变为主动学习，努力的提高自己。文章针对初中数学教学中学生探究能力培养展开讨论，并提出合理化建议。