【摘 要】
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我校低年级中专生的英语教学是一个难点。学生的基础差 ,学起来吃力 ,成绩提高慢 ,容易产生厌学情绪。为解决这一问题 ,本人在教学中做了一些有益的尝试 ,姑且称为愉快教学法
【机 构】
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内蒙古大学艺术学院附中内蒙古呼和浩特
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我校低年级中专生的英语教学是一个难点。学生的基础差 ,学起来吃力 ,成绩提高慢 ,容易产生厌学情绪。为解决这一问题 ,本人在教学中做了一些有益的尝试 ,姑且称为愉快教学法。要想把教学搞好 ,就要让学生对这门功课产生兴趣和爱好。能否达到这一目的 ,我认为主要取决于以下三点 :1 注重师生间的感情沟通其实 ,这就是突出一个“爱”字。老师要用真心的爱去凝聚学生 ,学生才会以同样的方式回敬你。大量的教学实践表明 ,中专生对某一学科的学习兴趣 ,首先取决于对该学科的任课教师是否喜爱 ,以及他们的关系是否融洽。如果学
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