【摘 要】
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为探讨体育锻炼、应对方式、心理弹性和青少年攻击性的关系,采用体育锻炼等级量表、中学生应对方式量表、青少年心理弹性量表和攻击性量表对450名中学生进行调查,结果发现:(1
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助(编号:2018-2y-134)
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为探讨体育锻炼、应对方式、心理弹性和青少年攻击性的关系,采用体育锻炼等级量表、中学生应对方式量表、青少年心理弹性量表和攻击性量表对450名中学生进行调查,结果发现:(1)体育锻炼与应对方式和心理弹性均存在显著的两两正相关,而都与攻击性显著负相关;(2)体育锻炼既可以直接影响攻击性,也可以通过应对方式和心理弹性的中介作用对攻击性产生间接影响,包括通过应对方式的中介路径、心理弹性的中介路径和通过应对方式和心理弹性的链式中介路径。构建中介效应模型在一定程度上揭示了青少年体育锻炼影响攻击性的作用机制,对于青少年攻
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