论文部分内容阅读
众所周知，因材施教是由孔子所提出的，它最大的特点就是能将学生分成不同的区域进行教学。每个学生由于承受学业能力以n及兴趣方向的不同，这就需要教师科学又有针对性地对学生进行教学。小学语文教学更需要因材施教，因为同一篇文章每个学生通读之后都n会有不同的感触和想法。因此，对不同的学生应进行因材施教，这样才能最大限度地提升学生的学习效果以及教学的成效与质量，从而为学n生今后的学习打下坚实的基础。