【摘 要】
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本文列举了大学英语学习中,学生在英文标点使用中常犯的错误,并试图利用语言迁移理论来解释这一现象,指出母语负迁移造成了学生标点符号的误用。通过分析原因,指出在大学英语
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本文列举了大学英语学习中,学生在英文标点使用中常犯的错误,并试图利用语言迁移理论来解释这一现象,指出母语负迁移造成了学生标点符号的误用。通过分析原因,指出在大学英语学习中,语法学习是一个不可忽视的重要内容。
This article lists the common mistakes made by students in the use of English punctuation in college English learning and attempts to explain the phenomenon by using the theory of language transfer. It points out that the negative transfer of mother tongue causes the misuse of punctuation marks. By analyzing the reasons, it is pointed out that in college English learning, grammar learning is an important and can not be ignored.
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