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“高效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标，在整个过程中达到事半功倍之效。“趣味”是指学生对学习的内容感兴趣。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。“实用”是指学习的材料使学生感能应用于生活中。它需要教师在课堂教学中，使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。