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目的：分析健康教育应用于手术室整体护理的效果。方法选取2012年7月～2013年8月我院收治的手术患者480例作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，各240例。对照组采用常规手术护理，实验组在此基础上进行全面的医院健康教育，对患者加大心理护理，注意术前的健康状况评估，术中加强鼓励，术后做好随访工作。对比两组患者术前术后的不良情绪以及患者对护理工作的满意程度。结果对比两组患者的焦虑情况，实验组患者的不良情绪明显得到好转，对照组患者变化不明显。手术后，调查两组患者对护理工作的满意程度，实验组明显优于对照组