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从创设宽松的氛围，鼓励学生敢于提出问题、创设引趣激思情境，让学生学会提问、创设认知冲突情境，让学生主动提问、创设贴近生活情境，提高解决问题能力四个方面，对如何培养学生的问题意识进行了探讨。
培养学生的问题意识之点滴
【摘 要】
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从创设宽松的氛围，鼓励学生敢于提出问题、创设引趣激思情境，让学生学会提问、创设认知冲突情境，让学生主动提问、创设贴近生活情境，提高解决问题能力四个方面，对如何培养学生的问
【机 构】
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贵州省赤水市第一小学 贵州 赤水 564700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年15期
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