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目的:观察健康教育在乙肝患者护理中的开展价值.方法:选取84例我院感染科收治的乙肝患者,按随机数字选取法分成观察与对照两组各42例,对照组行常规护理;观察组添加健康教育.对比两组不同护理方式的应用价值.结果:护理后观察组患者对疾病认知度、服药依从性以及护理满意度评分均高于对照组,且生活质量改善程度也明显优于对照组,两组数据对比存在较大差异(P<0.05).结论:将健康教育应用于乙肝患者护理中,能够有效提高患者对疾病的认知度,增强患者服药依从性,从而改善患者的生活质量.