小学语文教学过程设计之我见

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教学活动一定要围绕教学目标来设计,备课是上课的准备和基础,课前准备越充分,课堂上才能真正做到应对自如,教学目标才能真正实现,学生才能真正得到发展。很多年轻教师刚开始时,经常会觉得奇怪:明明自己讲得清清楚楚、明明白白的,学生为什么就是不懂呢?他为什么一而再、再而三地犯同样的错误呢?
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