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目的：总结重症医学临床教学中深静脉穿刺操作的教学体会，以供参考。方法我院自2013年2月起对重症监护病房（ICU）的实习生56例加强深静脉穿刺操作的教学指导，对比教学指导前后实习生深静脉穿刺操作一次成功率的变化。结果与教学指导前对比，我们发现ICU实习生深静脉穿刺操作一次成功率明显提高，组问差异经统计学分析后认为有意义（p〈0．05）。结论在重症医学临床教学中加强深静脉穿刺操作的教学指导，有助于提高实习生深静脉穿刺技术水平，对减轻患者痛苦、提高医疗服务质量具有重要的意义。