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在专业学位硕士研究生《麻醉学》课程教学中,选取6个典型病例作为教学内容实施案例教学.课前1周将基本资料及重点问题发给学生,学生充分准备.课堂上分组讨论提出疾病的病理生理学过程和处理方案.教师提出更深层次的问题,让学生进一步深入讨论并解答.课后使用评估量表进行课堂教学评价,促进案例教学的不断完善.