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一、大学英语分级教学的提出大学英语是高等教育体系中最重要的公共基础课程之一。大学英语教学主要以大班授课为主,由于学生人数的急剧增加,使得这种一对多的教学模式给师生之间的沟通带来了阻碍,教师无法了解学生学习中的困惑,无法因人施教。同时,不同的学生在英语基础、学习能力、兴趣爱好等方面存在较大的差异,传统的统一授课模式遇到了困境。