论文部分内容阅读
微课是当今一种全新的教学模式,已被教育界认可.教师利用微课,可以让学生自主学习,可以有效提高学生的学习兴趣,巩固学生知识学习中的薄弱环节,优化学生的课堂教学模式,大大提高教学效率.在小学数学教学中,教师巧妙利用微课的优势既能优化小学数学课堂教学模式,又能促进小学生学习质量的有效提高.
微课在小学数学概念教学中的实践与研究
【摘 要】
：
微课是当今一种全新的教学模式,已被教育界认可.教师利用微课,可以让学生自主学习,可以有效提高学生的学习兴趣,巩固学生知识学习中的薄弱环节,优化学生的课堂教学模式,大大
【机 构】
：
广州市白云区神山第五小学
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
目的探讨微信移动学习结合翻转课堂在产科课堂教学的作用效果。方法2016年3月—7月选择学校大三临床医学系213名学生,按班级分为试验组105人(微信移动学习加翻转课堂)和对照
目的女性健康体检者通过乳腺彩色超声检查,对体检者的检查应用价值进行研究,从而对乳腺彩色超声检查的检查效果进行评价。方法在2016年7月—2019年7月间来医院进行健康体检的
目的了解肝硬化住院患者的社会支持和生活质量状况，分析影响其生活质量的因素，为临床医疗与护理干预提供依据。方法采用生活质量量表和社会支持评定量表对112例肝硬化住院患者