李宝林

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摘 要 在幼儿教学当中,依据幼儿现阶段的年龄因素、个性特点,将教育游戏有效地融入其中,不仅有助于幼儿参与兴趣,各项能力的提升,也能够使其获取到更加全面的发展,为后续的学习打下有利基础。至此,本文将探究了其的选择标准,并在此基础上提出几点应用对策,希望对幼教工作的展开发挥出借鉴价值。  关键词 幼儿教学;教育游戏;应用探析  中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)
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