论文部分内容阅读
著名体育专家马约翰在他的《体育的迁移价值》一文中说：运动场是培养学生品格的好场所，可以批评错误、鼓励高尚、陶冶性情、激励品质。的确，体育运动中蕴含着丰富的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想、作风和意识．在学校体育活动中，这种功能就更加显而易见。
健体与健心——由中学生体育活动说开去
【摘 要】
：
著名体育专家马约翰在他的《体育的迁移价值》一文中说：运动场是培养学生品格的好场所，可以批评错误、鼓励高尚、陶冶性情、激励品质。的确，体育运动中蕴含着丰富的对人的发展具
【机 构】
：
黑龙江省大庆市石油管理局教育培训中心
【出 处】
：
中国德育
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
针对当前我国网络游戏市场中存在的突出问题，文化部、中央文明办、信息产业部、公安部、工商总局制定的《关于净化网络游戏软件的工作方案》决定今年4月至8月在全国开展净化网
陈晓、陈笛:今年你们分别是15、13岁了,过几年就要离开我和你们妈妈,去上大学、独立生活。今天,你们正在形成自己的价值观,特别是文化观、人生观,这些观念最后将影响你们整个
为适应高等教育改革和发展的新形势，充分发挥共青团在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，现就进一步加强和改进高等学校共青团建设提出如下意见。
“学生是主体，老师是主导”，这一原则告诉我们一个好的班主任要在“导”字上下深功夫。那么到底“导”什么?应该怎么“导”呢?
物理与数学是紧密相连的 ,运用数学方法解决物理问题 ,无疑是一种重要的方法。物理离开了数学 ,就无法进行量的研究 ,就得不出规律性的知识 ,更谈不上解决实际问题了。然而在
C、中国大成德育整体化中更突显个体化特色的多落点教育原则——德育要进行整体化目标的培养．更要重视个体化目标可行性的多元教育：教育什么时候也不能搞机械化生产“一刀切”
陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动内心的深处。”可以说，离开了情感，一切教育都无从谈起。热爱学生、尊重学生人格，这是教育成功的一把钥匙
趋利避害是所有生物的特性，人的天性更是喜欢被赞美。芸芸众生，“闻过则喜”者毕竟是少数，更何况是身心正处在发展中的学生呢？所以，除非万不得已，不要轾易实施批评。班主任的批评除