【摘 要】
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随着教育环境的变化,教育观念也随之发生了变化。从传统式的教育观念转变到素质教育时代教育教学思维,教师对学生的学习和成长的意义已经摆脱了单纯的知识的传授,在学生价值
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随着教育环境的变化,教育观念也随之发生了变化。从传统式的教育观念转变到素质教育时代教育教学思维,教师对学生的学习和成长的意义已经摆脱了单纯的知识的传授,在学生价值观念的塑造和道德品质的培养方面起到的作用也越来越大,在这样一种情况下,人性化的教学观念和教学手段就应用而生。本文就小学阶段,语文课程的人性化教学这一问题做了探讨。
As the educational environment changes, the concept of education also changes. From the concept of traditional education to the education and teaching thinking in the era of quality education, the teacher’s meaning of learning and growth of students has got rid of mere impartation of knowledge, and played a role in shaping students’ values and moral character Increasingly, in such a situation, the humanized teaching concepts and teaching methods are born. This article discusses the issue of humanity teaching in primary school and Chinese curriculum.
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