【摘 要】
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义务教育人教版的低年级自然教材根据儿童的特点,以彩色图片为主,配以简单的文字,内容活泼,形式生动,具有知识性、科学性、艺术性和教育性的特点。在低年级教学中充分认识课
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义务教育人教版的低年级自然教材根据儿童的特点,以彩色图片为主,配以简单的文字,内容活泼,形式生动,具有知识性、科学性、艺术性和教育性的特点。在低年级教学中充分认识课文插图作用,有效地发挥插图效益,能激发学生的学习兴趣,提高学习效率。下面根据我们对义务教育人教版的低年级自然教材的实验教学,谈谈认识和做法:
According to the characteristics of children, the lower grades of compulsory education PEP are mainly colored pictures, with simple texts, lively contents, vivid forms, and are characterized by knowledge, science, artistry and education. In the lower grades of teaching to fully understand the role of illustrations, effective display illustrations benefit, can stimulate student interest in learning, improve learning efficiency. The following according to our compulsory education PEP textbook experimental teaching of lower grades, to talk about understanding and practice:
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