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小学品德学科学生学业评价是一项长期、复杂、系统而科学的工作，需要去精心建构与实践。构建的评价体系需要放到我们平时的教育教学中去实践、映证、反馈和完善，使之达到最适用、最实用、最合理、最有效。
试论品德学科学生学业评价
【摘 要】
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小学品德学科学生学业评价是一项长期、复杂、系统而科学的工作，需要去精心建构与实践。构建的评价体系需要放到我们平时的教育教学中去实践、映证、反馈和完善，使之达到最适用
【机 构】
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重庆市巴南区莲花小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年42期
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