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目的:探讨应用计算机认知矫正训练(CCRT)辅助治疗抑郁症,对改善患者认知功能的效果.方法:将60例抑郁症患者按随机数字表法分为观察组(30例)和对照组(30例).对照组给予抑郁症常规护理,观察组在此基础上实施CCRT训练.比较干预前及干预第4、8周末两组患者的抑郁程度和认知功能.结果:干预第4、8周末,观察组患者抑郁评分、认知功能均优于相应时点对照组评分(P<0.05或P<0.01).结论:CCRT训练辅助治疗抑郁症,有助于改善患者认知功能.