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听了何捷老师的《学写童话》指导课，第一感觉，这不像是上课，因为开课就营造一种有创意欲望的情境，师生很快就进入了“童话世界”，沉浸在充满奇思妙想、趣味横生的动物世界里。学生在尽情地、大胆地无拘无束地想象，真情地、自由地、海阔天空地表达，真是在享受学习的欢乐。在教师精心设计和引导过程中，有足够量的“练说练写”，而且两次动笔练习，水到渠成，当堂轻松完成教学任务，实效性显而易见。在他的循循善诱中，学生轻松地收获知识和能力，在精神上也获得极大的享受。