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在小学语文教学中,习作教学是重点,通过习作教学能有效地促进学生语文核心素养的提升.在小学语文习作教学中,培养学生的“读者意识”十分重要.本文从三个方面探讨培养学生“读者意识”的策略:进行写前指导,萌发“读者意识”;创设任务情境,培养“读者意识”;引导多元解读,升华读者意识.
小学写作教学培养“读者意识”三策略
【摘 要】
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在小学语文教学中,习作教学是重点,通过习作教学能有效地促进学生语文核心素养的提升.在小学语文习作教学中,培养学生的“读者意识”十分重要.本文从三个方面探讨培养学生“
【机 构】
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江苏省南通市如东县马塘镇马塘小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年18期
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