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在国家经济和教育的发展中,高职教育占据了重要的位置。建设双师型教师队伍,更是当前办好高职教育的重要举措。但由于教育发展的不均衡,双师型教师队伍的建设仍然存在教师理论与实践经验脱节、教学能力不足、教师积极性和创造力不高、教师队伍培训与继续教育滞后等亟待解决的问题。文章从更好地建设高职教育双师型教师队伍的目的出发,针对双师型教师存在的问题,从制度体系、自我学习两大方面阐述了应采取的相应对策。