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本文从掌握地理要素、培养识图习惯、结合学生生活、关注地理事件四个方面阐述了如何让学生在课堂上感受自然地理的神奇,同时提高学生的地理综合能力。
寻找自然地理之神奇 培养人文地理之素养
【摘 要】
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本文从掌握地理要素、培养识图习惯、结合学生生活、关注地理事件四个方面阐述了如何让学生在课堂上感受自然地理的神奇,同时提高学生的地理综合能力。
【机 构】
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江苏省江阴市新桥中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年3期
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