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中职生是一个特殊的群体。中等职业学校德育工作不能囿于传统的教育章法，而应与时俱进，不断创新，这是新形势下社会发展赋予学校教育改革的一项客观要求。就中等职业学校德育工作方式由显性向隐性、由客体型向主体型、由严管型向广导型、由单一型向差异型、由经验型向科研型、由批评型向激励型等德育方式转变作初步探讨。