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作文是语文的＂半壁江山＂,然而,学生往往无事可写,无话可说。为了改变这种情况,教师应通过多媒体、图书、报刊等工具让学生进行摘抄训练,并以诵读、张贴的形式进行鼓励,以激发学生的写作兴趣,使其巧用摘抄材料,妙笔生花。
培养摘抄习惯 激发写作兴趣
【摘 要】
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作文是语文的＂半壁江山＂,然而,学生往往无事可写,无话可说。为了改变这种情况,教师应通过多媒体、图书、报刊等工具让学生进行摘抄训练,并以诵读、张贴的形式进行鼓励,以激发学
【机 构】
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福建省邵武职业中专学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年30期
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