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让学生边阅读边想象,在阅读想象中激发学生阅读的兴趣,发展他们的阅读力,是我们语文课堂教学的重要目标之一.以统编教材二年级下册《枫树上的喜鹊》一课教学为例,谈谈教师在调动学生阅读想象,促进他们思想、语言、能力成长方面的点滴做法.
在阅读想象中成长——以统编教材二年级下册《枫树上的喜鹊》一课教学为例
【摘 要】
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让学生边阅读边想象,在阅读想象中激发学生阅读的兴趣,发展他们的阅读力,是我们语文课堂教学的重要目标之一.以统编教材二年级下册《枫树上的喜鹊》一课教学为例,谈谈教师在
【机 构】
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江西赣州市南康区龙岭镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年7期
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