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提示:《钻石》一课写了两颗钻石:一为物质的金刚石,一为精神的拾金不昧好思想,二者互为比衬,相映生辉,但最终突出的还是新中国青年不为金钱所动的纯朴与善良。本设计拟采用“球形”教学法展开教学,扭住“球心”——钻石,前后联系,互为衬托,在比较中揭示文章的真正内涵。
两颗钻石 相映生辉——《钻石》一课比衬教学设计
【摘 要】
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提示:《钻石》一课写了两颗钻石:一为物质的金刚石,一为精神的拾金不昧好思想,二者互为比衬,相映生辉,但最终突出的还是新中国青年不为金钱所动的纯朴与善良。本设计拟采用“
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1994年Z1期
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