【摘 要】
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物像概念与逐次成像法安徽无为开城中学董学玉，袁宁军在几何光学中，经常遇到由多个透镜组成的透镜组的成像问题．在这一问题中，光路较为复杂，涉及的物、像也较多，这对于初学者来说无
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物像概念与逐次成像法安徽无为开城中学董学玉，袁宁军在几何光学中，经常遇到由多个透镜组成的透镜组的成像问题．在这一问题中，光路较为复杂，涉及的物、像也较多，这对于初学者来说无疑是一个难点，学生往往感到无从下手．现就此问题谈笔者在教学中的一些粗浅认识．一...
Image concept and sequential imaging method Anhui Wuwei Kaicheng Middle School Dong Xueyu, Yuan Ningjun In the geometry optics, the imaging problem of a lens group consisting of multiple lenses is often encountered. In this issue, the light path is more complicated and involves more objects and images. This is undoubtedly a difficult point for beginners. Students often feel that they have no way to start. This article discusses some of the author’s shallow understanding of teaching. one...
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从威森波克不等式的证明谈起武爱民（河南鹤壁四矿中学４５８０１０）威氏不等式：ａ２＋ｂ２＋ｃ２４３△（其中ａ，ｂ，ｃ和△分别为△ＡＢＣ的边和面积）．目前人们已发现了它的十多种证法，而且被加强为ａ２＋ｂ２＋ｃ２４３△＋（ａ－ｂ）２＋（ｂ－ｃ）２＋（ｃ...
Wu Aimin (Hebi No. 4
所谓灵性，就是通天意，合自然，应时而生，顺势而动，运化有节，演变随律，物自成韵，秀以自逸。 灵性之于人而言，是孕育智慧之果的花朵，是开启创意生活之门的钥匙，是引领着我们享受浪漫人生的觉识，是自我能够自由穿行于内在精神世界和外在物质世界的通道。 灵性如水，清澈澄明，映花照月，朗然静丽；灵性若不被蒙尘，则一生颖睿乐达、挥洒自如；一旦灵性泯坠，则从此浑浑噩噩、惘然失聪。 有人的灵性，如洋似海，任你
这是中国文学史上应该以雄浑气度、遒劲笔力、险峭锋芒书写的一个名字:韩愈。这位唐代著名文学家,不但是古文大家,“文起八代之衰”(苏轼语),也是中唐诗坛巨擘,在李白、杜甫
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利用函数思想解方程４４３５００湖北长阳龙舟坪中学李建军函数是高中数学的重要组成部分．贯穿整个高中学习阶段．其理试和应用涉及到各个方面．本文略举几例谈一谈函数思想在解庆Ｓ程中的应用．例
关于数学思想方法几个问题的探讨２０００１１上海市卢湾区职业教育中心邱德英在科技高度发展的今天，为了培养能够适应２１世纪需要的社会主义事业的建设者和接班人，教育界当务之急是变“应试教
知其然，还要知其所以然．这是教师向学生传授知识时常讲的一句话，但是对知其所以然的理解决不能仅停留在知识的因果关系上，古代学者程颐说：“不深思而得者，其得易失．”这句话告诉我们
只听说成贵铁路施工难，但没想到这么难。7月11日，我们经过一天的折腾，终于在晚上11点到达目的地——云南省威信县。这里是红军长征时“扎西会议”旧址，一个云、贵、川三省交界的地方，俗称“鸡鸣三省”之地。 路难行 这种感觉，在第二天我们去工地的路上再次得到了验证。 汽车在崎岖的山路上穿行，雨水形成的山洪直接冲到路上，沿途有好几处路基垮塌的地方还未完全修复。同行的项目党工委书记告诉我们：“前段时间
通过对高师版义务教育初中数学教材实验工作的分析研究，探讨课程实验的一般规律及方法．
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