“德德”老师

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  他教学期间为我们创造了无数高质量的表情包素材,并且产生的效果可谓历久弥新,影响了一批又一批学子。有时他是“迈克尔德克逊”,有时他是“爱我你怕了吗”,有他的课堂,大家总是低头窃笑,因为不知道是谁,又做了一个德德的表情包。
  他自带谐星气质,却仪表端正,面必净,发必理。
  德德身上常备一个镜子和一把小木梳,每次下课休息,他都会整理自己的仪容仪表。这不,他开始了,右手拿着一把小梳子,左手持着一面小镜子。他细细地梳,凝神静气。他的头顶秀发褪去,形成了一片海中陆。而且他常年把头发都梳到中间去,试图把这片陆地伪装成大海。这种伪装假得很真诚,因为没有人相信这是他的那片“地”长出来的头发。更多的时候,他甚至掀起了他头顶中间的那几缕长长的头发,试图把它们梳得更中間一点。每次梳头仪式开始,我都感觉他下一秒就要进入老式照相馆留念照或全家福。
  德德的这门摄影课在讲了几节枯燥的理论之后,很快进入到了实践环节。
  人像摄影课上,他开始随机寻找模特。此后,我们每一节课都战战兢兢,生怕被他挑中。因为我们并不能习惯那种被闪光灯包围的感觉,而且最可怕的是,德德会让大家把拍好的照片发到群里,一时间绿肥红瘦,呲牙咧嘴无论什么样都是你。所以每次德德在人群中扫视,我们就知道他的用意了,恨不得把脸揉成一团丢进角落。而且他看人眼光独特,把外貌不算出众的人挑出来,放在合适的环境里,总有些惊艳。但是我们还是生怕自己的照片落到同学手里,成了大学四年的班级常用表情包,每当德德的目光落在谁的身上,我们总要装作上厕所逃掉,等风头过了,再悄悄回来。
  后来的摄影课,我们总是可以走出教学楼,在春意盎然的校园里采风。有的同学兴奋地摆弄着相机,按动快门却拍出一团模糊。德德就会耐心地给他们解答疑问。有的同学消极地站在一旁拒绝参与,德德也从来不生气,端着相机,溜达到聚堆聊天的同学们身边。问道:“你们喜欢什么花啊?”大家们要么小心地报出一种冷门的花朵,要么直接地回答:“没有”。德德就会看起来非常遗憾,感慨道:“你们这帮女孩子,真是不爱红装爱武装啊,你看,连我这样的老头都有喜欢的花……”
  他是一个如此爱美的小老头儿,无论是对风景还是对自己。
  一次摄影课遇到了好天气,他童心大悦,说:“今天天气好,咱们去蒲河边采风,大家以寝室为单位自己去,到了以后到那座大桥上集合,要注意安全啊。”
  他只嘱咐了这么几句,就完了。我们面面相觑,从小到大听过了家长老师们太多不放心的叮嘱,感到厌烦不已。可当真的让我们自己走的时候,大家几乎不敢相信这是真的。
  一路转车颠簸,好天气带来的浪漫情怀已经消耗殆尽。最后我们到了公交车的终点站,再也无车可坐,一打听才知道到桥边大概还要走40分钟。烈日下正绝望地走着,德德开着车就像一个神仙一样降临到了我们的身边,
  我们一时激动不已,每个人都奋力地把自己塞进了车里,当然还不够!后来我只好发扬谦让精神,主动下车,其中一个叫做君君的姑娘也自动陪我下车走路。我们挥着手,看着满载的小车平稳地消失天际。
  陪伴我一起走的那个姑娘,她脸上的妆浮起来了,就像一张假面,我看着她,把她当做镜子,幻想自己的模样。我盯着由于过于明亮的光线而暗淡得看不清楚的手机屏幕,微信群里大家一个个到达目的地的回应,在我们看来都是无声的炫耀。
  又不知走了多久,君君在推我的肩膀,示意我往左边看,竟然是德德的蓝色小车,停在路边,朝我们鸣笛。
  德德竟然特意跑回来接了我们这一趟。我们感动得涕泗横流,坐在车子的后座上不住地感谢他。德德享受着我们的谢意,在车里放起了音乐,那首歌的名字是《随风飘荡》:“一座山要耸立多少年 ,才能被冲刷入海 ,一些人要生存多少年 ,才能被容许自由 ,答案啊 ,我的朋友, 在风中飘扬 ,答案它在这风中飘扬……”他沉浸在音乐里和曝光过度一般的暖黄里,无端生出一丝历尽沧桑的感觉。虽然那天没有风,没有东西能带给我答案,歌词还是瞬间给了我教育。我不该给任何人贴标签,也不该对我不了解的任何人加以揣测。
  我们一路上聊了很多事情,现在都忘了,只记得当时聊得很开心。
  后来这节课顺利地结课了。以前教过我们的老师总会再教我们其他的科目,总有再次见面的时候。可是以后,唯独德德,我们再没有上过他的课。
  责任编辑:方丹敏
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