论文部分内容阅读
民艺文化为中华文化的一项精华,蕴含多种美德思想,对人们精神成长有着积极作用。为此,幼儿园需要在教学时渗透民艺文化,让幼儿能对民艺文化进行初步的理解,引导幼儿感受到民艺文化的魅力,增加幼儿对民艺文化的认知兴趣。幼儿园在对幼儿开展课程教育时,合理渗透民艺文化能提升幼儿教育的趣味性,也能传承民艺文化,具有很强的教育意义。所以本文开展两部分的研究,首先分析幼儿园在教学中渗透民间艺术文化呈现的教育意义,最后提出几点在教学中渗透民艺文化的有效策略。